top of page

МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ПУТЕМ ПРИОБЩЕНИЯ К КУЛЬТУРНОМУ НАСЛЕДИЮ...

МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ПУТЕМ ПРИОБЩЕНИЯ К КУЛЬТУРНОМУ НАСЛЕДИЮ КАЗАХСКОГО НАРОДА

Букирова Татьяна Асылбаевна, ГККП «Школа искусств «Мерей» а. Бесколь Кызылжарского района Северо-Казахстанской области, педагог дополнительного образования

С полной версией статьи можно ознакомиться в электронном журнале «Қосымша білім жəне тəрбие» №1 2021 г. по ссылке: https://www.ziyatker.org/zhurnalkosymshabilim

Одним из направлений совершенствования системы музыкально-эстетического воспитания является формирование у учащихся способности воспринимать и ценить прекрасное в природе и в искусстве. При этом особое значение уделяется приобщению учащихся к истокам национальной культуры, на основе познания самобытности и уникальности своего народа. Музыкально-эстетическое воспитание учащихся с использованием культурного наследия народа находится в непосредственной связи с возвышением духовно-нравственного и культурного потенциала общества Казахский народ пронес через века самобытные традиции своей музыкальной культуры. Сложившаяся веками, богатая своими традициями казахская песенная культура издавна привлекала внимание русских ученых, этнографов, путешественников, которые не раз восхищались музыкальностью нашего народа. Любовь к пению – национальная черта казахов.


Теги:

Comments


Recent Posts
bottom of page