Информация о проведении Международного Структурированного диалога «Дополнительное образование: взгля
Республиканским учебно-методическим центром дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Казахстан 15 марта 2019 года в г. Петропавловске проводился Структурированный диалог «Дополнительное образование: взгляд в будущее».
В республике общий охват детей дополнительным образованием составляет 82,8% (2 639 074 человека). Действуют 1303 внешкольных организации (31,2%), свыше 63 тысяч кружков в школе (51,6%). Внешкольную деятельность обеспечивают около 70 тысяч педагогов (19 тысяч педагогов внешкольных организаций и свыше 50 тысяч педагогов в школах).
С целью исполнения Послания Главы государства «Новые возможности развития в условиях четвертой промышленной революции» в 2018 году на базе различных организаций дополнительного образования 14-и регионов созданы 17 технопарков и 16 бизнес-инкубаторов с общим охватом свыше 60 тысяч обучающихся. На данные цели выделено 2,4 млрд. тенге. В 2019 году будут функционировать 25 детских технопарков и 18 бизнес-инкубаторов во всех регионах страны с охватом 120 тысяч обучающихся.
В республике создана необходимая законодательная и нормативная правовая база по дополнительному образованию детей. В феврале 2019 года утверждены Концептуальные подходы к развитию дополнительного образования детей в Республике Казахстан, 85 образовательных программ для детских музыкальных, художественных школ и школ искусств.
Структурированный диалог стал открытой площадкой для эффективного разговора и взаимодействия государства, общественности и профессионального сообщества в вопросах сохранения и развития системы дополнительного образования детей.
В Структурированном диалоге приняли участие Уполномоченный по правам ребенка в РК, депутат Сената Парламента РК, представители Министерства образования и науки Республики Казахстан, Евразийской Ассоциации дополнительного образования детей, местных исполнительных органов, Национальной палаты предпринимателей, партии «Нұр Отан», Кластерного Бюро ЮНЕСКО в Казахстане, руководители школ и внешкольных организаций, НПО, родительская общественность.
В ходе работы Структурированного диалога были обсуждены вопросы использования современных мультимедийных и цифровых технологий в обучении детей, внедрения инновационных моделей техно и бизнес направлений, различных форм интеграции общего среднего и дополнительного образования, развития STEM-образования, формирования предпринимательского мышления, эстетического, музыкального воспитания и социализации детей.
В рамках Структурированного диалога участникам была представлена презентация Дворца школьников города Петропавловска, проведены 10 мастер-классов по использованию стратегии Win-win, инноваций в обучении детей с особыми образовательными потребностями, робототехники для детей дошкольного возраста, IT-технологий в изобразительном искусстве и др.
Участниками Структурированного диалога были выработаны итоговые рекомендации, определяющие дальнейшие приоритетные направления дополнительного образования детей.
Особое внимание было уделено знакомству участников с международными практиками по развитию современных моделей дополнительного образования, созданию сети детских технопарков на базе дворцов и домов школьников.
